Les rivalités de quartier ne sont en rien une anomalie contemporaine en France, elles s’inscrivent dans une longue histoire des territoires, des masculinités et des violences collectives.
Celles-ci prennent également place dans une histoire courte, celle des quartiers, de leurs habitants, des territoires et du fonctionnement politico-institutionnel.
Venez comprendre ce phénomène qui n’est pas un simple fait divers en suivant des modules de formation riches et complémentaires:
MODULE #1 : Mardi 4 juin 2024 de 09h30 à 17h00 – Histoire des violences collectives De la guerre à la paix, les ingrédients d’une réussite
MODULE #2 : Jeudi 6 juin de 09h30 à 17h00 – Comprendre les rivalités de quartier La réception de la parole des jeunes par les professionnels
MODULE #3 : Mardi 11 juin 2024 de 09h30 à 17h00 – Les effets des réseaux sociaux dans ces violences La prévention grâce à l’approche de l’Organizing
Lieu
Espace Jeunes de Schuman
Rue Robert Schuman
77000 MELUN
Objectifs
Voir les objectifs précis, par module de formation, dans le programme complet ci-dessous.
Public Concerné
Accessibilité à l’ensemble des acteur.rice.s (associatifs ou municipaux) des structures accueillant et accompagnant des jeunes.
Les inscrits sont invités à participer à l’ensemble du cycle.
Journée de formation « Du cyberharcèlement au harcèlement – Enjeux, Mécanismes, Impact »
Le 5 juin 2024
Venez vous former aux questions éducatives du harcèlement et du cyberharcèlement afin de mieux cerner ce phénomène, le repérer et agir en fonction de situations concrètes.
Avec l’intervention d’Angélique GOZLAN, Docteur en psychopathologie, Psychologue clinicienne, Formatrice, Chercheure associée à l’Université Lyon 2 et Paris Diderot, Expert à l’Observatoire de la Parentalité et de l’Education Numérique (OPEN).
Lieu
Maison Départementale de l’Habitat
1 bd de l’Ecoute-s’il-Pleut
91000 EVRY-COURCOURONNES
Objectifs
Restituer les enjeux fondamentaux de la période adolescente
Repérer les outils de communications, de socialisation, d’expression utilisés par les adolescents aujourd’hui sur Internet
Mieux comprendre les différents usages et enjeux des réseaux sociaux chez l’adolescent et le jeune adulte
(Re)Penser la notion d’intimité des espaces numériques
Observer les processus psychiques en jeu dans la relation de l’adolescent aux réseaux sociaux tels que la construction identitaire, l’étayage du processus de subjectivation, l’importance des identifications
Saisir les mécanismes du cyberharcèlement et du harcèlement scolaire
Comprendre les enjeux pour les différents protagonistes
Repérer les signes du cyberharcèlement et du harcèlement scolaire
Explorer les possibles moyens d’actions en fonction des professionnels présents
Échanger autour de situations de terrain afin de penser des éléments de prévention
Public Concerné
Accessibilité à l’ensemble des acteur.rice.s (associatifs ou municipaux) de la politique de la ville et du droit commun de l’Essonne.
Conférence- débat Décryptage de la nouvelle loi immigration
Le 17 juin 2024
La nouvelle loi pour contrôler l’immigration, améliorer l’intégration a été promulguée le 26 janvier 2024 et va entraîner la parution de décrets d’application dans de nombreux domaines. Au-delà des débats politico-médiatiques, les mesures proposées dans la loi auront des effets concrets sur les publics des quartiers populaires. Les quartiers ont en effet une forte part d’habitant.e.s à nationalité étrangère. Ressources urbaines vous propose un temps d’échanges pour prendre de la hauteur sur cette future loi, et proposer un regard croisé entre professionnel.le.s, associations de terrain et chercheur ! Que traduit cette loi par rapport à la notion d’« hospitalité » et par rapport au rôle de l’État dans l’accueil des étranger.ère.s ? Quel impact sur les publics en migration dans nos territoires, et notamment sur leurs accès aux droits ? Quel impact sur la pratique des professionnel.le.s les accompagnant ? Comment s’adapter et (ré)agir pour soutenir les concernés ?
Avec : Smaïn LAACHER, Sociologue, professeur de sociologie à l’université de Strasbourg, directeur de l’Observatoire du fait migratoire de la Fondation Jean Jaurès ; La Cimade – Antenne d’Evry, association de solidarité active et de soutien politique aux migrants, aux réfugiés et aux déplacés, aux demandeurs d’asile et aux étrangers en situation irrégulière ; Le GISTI (Groupe d’information et de soutien des immigrés), association de défense et d’aide juridique des étrangers en France – avec Boula BALDE, juriste, doctorante en droit.
Lieu
Maison Départementale de l’Habitat
1 bd de l’Ecoute-s’il-Pleut
91 000 EVRY-COURCOURONNES
Objectifs
Décrypter la nouvelle loi immigration et ses impacts
Débattre avec des chercheurs et des professionnels de terrain
Public Concerné
Tous les acteurs sensibilisés à cette thématique, sur les départements de l’Essonne, de la Seine-et-Marne et du Val-de-Marne
Cycle de formation aux violences et préjugés raciaux envers les habitant.e.s des quartiers prioritaires : Agir et réagir
Les 05/06/2024, et 04/07/2024
Les violences et préjugés raciaux font état d’une réalité dans le quotidien et dans l’intimité des personnes victimes de discriminations dans les quartiers prioritaires, comme le révèle l’ouvrage « L’épreuve de la discrimination – Enquête dans les quartiers populaires » paru en 2021.
Ces travaux de recherche révèlent que les habitant.e.s des quartiers ont vécu au moins une expérience de violence, de stigmatisation ou de micro-agression ethnoraciales au cours de leur vie.
Quels sont les stéréotypes, préjugés, violences raciales que peuvent rencontrer au cours de leur vie certain.e.s habitant.e.s des quartiers prioritaires ? Quels sont leurs conséquences sur les victimes et comment cela peut-il contribuer à l’apparition de strates d’inégalités ? Comment identifier, soutenir et orienter, en tant que professionnel.le.s, les personnes victimes de préjugés et violences raciaux ? Quelles postures adopter envers les personnes victimes de violences raciales repérées ? Comment sensibiliser et prévenir le grand public ?
Ressources urbaines propose aux acteur.rice.s luttant contre les inégalités sociales et territoriales en Seine-et-Marne un cycle de formation et d’ateliers autour des violences et des préjugés raciaux.
AVEC :
Racky KA-SY Psychologue, Docteure en Psychologie Sociale et diplômée de l’Université Paris Descartes, spécialiste des questions des stéréotypes et de leur influence néfaste sur la société.
SOS Racisme Association dont le but est la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations. Elle forme de ce fait des personnes qui souhaitent contribuer au « vivre ensemble ».
Lieu
Maison des Associations Jean XXIII
27 rue Edmond Michelet
77000 MELUN
Objectifs
5 juin de 9H30 à 17H00
Compréhension et déconstruction du racisme envers les habitant.e.s des quartiers prioritaires :
Comprendre les stéréotypes et préjugés raciaux, leurs manifestations et leurs impacts sur les personnes victimes ;
Comprendre le racisme ordinaire ;
Développer sa capacité à détecter les violences raciales ;
Interroger ses propres biais en tant que professionnel.le ;
Pouvoir agir et réagir ;
Travailler sa posture de professionnel.le lors de situations problématiques.
4 juillet de 9H30 à 17H00
Pratique d’animations de prévention et de sensibilisation contre le racisme pour les professionnel.le.s :
Savoir utiliser les notions théoriques adaptées ;
Repérer les différentes manières par lesquelles les participants perçoivent les situations de préjugés raciaux, de propos et d’actes racistes et dépasser les difficultés à les reconnaître ;
Être à même de susciter et d’animer une discussion sur cette problématique ;
Public Concerné
Acteurs luttant contre les inégalités sociales et territoriales en Seine-et-Marne
Atelier pour découvrir le nouveau kit Laïcité /Citoyenneté à destination des publics migrants
Le 6 juin 2024
Ressources urbaines et Omar DERRAIS vous proposent de découvrir le nouveau kit Laïcité /Citoyenneté pour outiller les acteur.rice.s qui travaillent au contact des personnes primo-arrivantes et bénéficiaires de la protection internationale (entre autres publics), et qui souhaitent développer la connaissance de la laïcité pour les personnes en migration désireuses de s’installer durablement en France.
Les outils présentés : Un livret formateur, un cahier stagiaire, un jeu de carte, une frise comportant des repères historico-juridiques, une carte du monde, une vidéo : la laïcité en quelques dates.
Avec Omar DERRAIS Son parcours professionnel, du champ éducatif jusqu’à la politique de la ville, a été continuellement traversé par les enjeux d’accompagnement et de formation des professionnel.le.s. Ces dernières années, il a fortement œuvré à la formation des acteur.rice.s de la politique de la ville dans le cadre du Plan national de formation « Valeurs de la République et laïcité ». Il est habilité par l’Etat à déployer ces formations, mettant son expérience et sa méthodologie au service de l’articulation entre les éléments théoriques et les pratiques quotidiennes des professionnel.le.s.
Lieu
Locaux de l’association « Lire pour vivre »
29 rue des Hautes-Bornes
94 310 ORLY
Objectifs
Découvrir et apprendre à utiliser un nouvel outil au service des
acteur.rice.s de l’intégration adapté à un public en migration, même
avec un faible niveau de français ;
Proposer une approche adaptée et pratique de la laïcité en vue de
faciliter la compréhension du régime laïque qui affirme et donne
consistance à la devise républicaine : Liberté, Egalité, Fraternité ;
Apporter une clé de compréhension de la laïcité aux personnes
migrantes.
Public Concerné
A destination de l’ensemble des acteur.rice.s (professionnel.les et bénévoles) qui accueillent,informent et accompagnement un public en migration en Val-de-Marne.
Atelier pour découvrir le nouveau kit Laïcité /Citoyenneté à destination des publics migrants
Le 10 juin 2024
Ressources urbaines et Omar DERRAIS vous proposent de découvrir le nouveau kit Laïcité /Citoyenneté pour outiller les acteur.rice.s qui travaillent au contact des personnes primo-arrivantes et bénéficiaires de la protection internationale (entre autres publics), et qui souhaitent développer la connaissance de la laïcité pour les personnes en migration désireuses de s’installer durablement en France.
Les outils présentés : Un livret formateur, un cahier stagiaire, un jeu de carte, une frise comportant des repères historico-juridiques, une carte du monde, une vidéo : la laïcité en quelques dates.
Avec Omar DERRAIS Son parcours professionnel, du champ éducatif jusqu’à la politique de la ville, a été continuellement traversé par les enjeux d’accompagnement et de formation des professionnel.le.s. Ces dernières années, il a fortement œuvré à la formation des acteur.rice.s de la politique de la ville dans le cadre du Plan national de formation « Valeurs de la République et laïcité ». Il est habilité par l’Etat à déployer ces formations, mettant son expérience et sa méthodologie au service de l’articulation entre les éléments théoriques et les pratiques quotidiennes des professionnel.le.s.
Lieu
Maison de quartier Jacques Prévert
404 Sq. Jacques Prévert
91000 EVRY-COURCOURONNES
Objectifs
Découvrir et apprendre à utiliser un nouvel outil au service des
acteur.rice.s de l’intégration adapté à un public en migration, même
avec un faible niveau de français ;
Proposer une approche adaptée et pratique de la laïcité en vue de
faciliter la compréhension du régime laïque qui affirme et donne
consistance à la devise républicaine : Liberté, Egalité, Fraternité ;
Apporter une clé de compréhension de la laïcité aux personnes
migrantes.
Public Concerné
A destination de l’ensemble des acteur.rice.s (professionnel.les et bénévoles) qui accueillent, informent et accompagnement un public en migration.
Réseau des référents de parcours des PRE du Val-de-Marne
Crédit photo Jean LARIVE / Myop
Le 25 mars 2024
Le réseau des référents de parcours des Programmes de Réussite Éducative du Val-de-Marne, animé par Ressources Urbaines, se réunit le 25 mars de 9h30 à 12h30.
Si vous souhaitez rejoindre ce réseau, contactez-nous.
Au plaisir de vous y retrouver !
Lieu
Champigny-sur-Marne
Objectifs
Se réunir entre professionnels
Échanger nos expériences
Mutualiser nos pratiques
Participer à un groupe d’analyse de la pratique professionnelle
Le réseau des référents de parcours des Programmes de Réussite Éducative de l’Essonne, animé par Ressources Urbaines, se réunit le 25 avril de 9h30 à 12h30.
Au plaisir de vous y retrouver !
Lieu
Maison Départementale de l’Habitat
1 bd de l’Ecoute-s’il-Pleut
91 000 EVRY-COURCOURONNES
(Salle du 1er étage)
« Parentalité – Co éducation – Interculturalité » en Seine-et-Marne (77)
Les 01/03/2024, 05/03/2024, et 07/03/2024
Comment accompagner les parents sans se substituer à eux ? Comment créer des alliances co-éducatives et un partenariat parents-professionnels ? Quel impact des cultures d’origine et des parcours migratoires des parents sur le regard porté par les professionnels ? Quelle posture adopter ?
Ce cycle de formation gratuit de trois jours permettra de cerner les conditions nécessaires aux alliances co-éducatives entre parents et professionnels et de prendre en compte les enjeux liés aux cultures et migrations des familles dans ces relations.
Le 1er mars 2024 de 9h30 à 17h : MODULE #1 : L’accompagnement à la parentalité: agir avec les parents Le 5 mars de 9h30 à 17h : MODULE #2 : L’approche transculturelle dans l’accompagnement éducatif et le soutien à la parentalité auprès des familles issues de l’immigration Le 7 mars de 9h30 à 17h : MODULE #3 : Partage d’outils et analyse de situations pratiques
Retrouvez le programme complet et la présentation des intervenants dans le programme joint !
Lieu
Centre Social Lucie et Raymond AUBRAC
25 avenue Missak Manouchian
77 176 SAVIGNY-LE-TEMPLE
Objectifs
Comprendre le processus de parentalité et identifier la diversité des réalités auquel il peut renvoyer
Repérer le poids des représentations en jeu dans la relation entre professionnels et parents
Créer des dispositions favorables à des alliances véritablement co-éducatives entre les parents et les professionnel.le.s
Comprendre les enjeux de la migration et du culturel
Savoir appréhender la parentalité en situation transculturelle et faire alliance avec les parents
Repérer les forces, ressources et compétences des parents lors d’un entretien individualisé
Découvrir et pratiquer des ateliers de connaissance de soi et des autres
Orientation et accompagnement en prenant en compte la santé mentale et la question du traumatisme
Le 31 janvier 2024
Quels sont les impacts psychologiques des violences subies par certaines personnes en migration ?
Comment repérer des signes alarmants ?
Comment mieux orienter vers le.a professionnel.le adéquat.e ?
Lieu
Maison départementale de l’habitat
1 boulevard de l’Ecoute-S’il-Pleut
91 000 EVRY-COURCOURONNES
Objectifs
Utiliser des situations, identifier les événements traumatogènes
Comprendre les causes et les conséquences
Repérer des signes pour une bonne orientation
Identifier les acteur.rices du territoire vers qui orienter
Public Concerné
Ensemble des acteur.rice.s qui interviennent dans l’information, l’accueil et l’accompagnement des personnes primo-arrivantes : professionnel.les et bénévoles d’associations, agents de l’Etat et des collectivités territoriales en Essonne.
Lieu
Objectifs
Public Concerné
