Formation
Formation « Les rivalités de quartiers » en Val-de-Marne

Les 11/03/2024, 18/03/2024, et 19/03/2024
Les rivalités de quartier ne sont en rien une anomalie contemporaine en France, elles s’inscrivent dans une longue histoire des territoires, des masculinités et des violences collectives. Celles-ci prennent également place dans une histoire courte, celle des quartiers, de leurs habitants, des territoires et du fonctionnement politico-institutionnel.
De quelles manières les réseaux sociaux impactent les rixes entre jeunes ?
La réception de la parole des jeunes par les professionnels, les alliances éducatives et les modalités de coopération intersectorielle, l’art comme outil de prévention et de remédiation; panorama des actions entreprises à l’échelle départementale et communale dans le 93.
Comment une alliance d’acteurs associatifs de deux quartiers rivaux du Val-de-Marne, ayant eux-mêmes participé à des rixes il y a plus de 20 ans, a pu stopper des affrontements ?
Comment le rapport au temps façonne les modes d’action et le type de réponse à apporter, de l’urgence à la pérennisation ?
L’approche de l’Organizing comme stratégie et outil concret de prévention qui tient compte des réalités locales d’un territoire et impulse une réflexion pluridisciplinaire.
Le 11 mars de 9h30 à 17h – MODULE #1 : Histoire des violences collectives, comprendre les rivalités de quartier avec Marwan Mohammed
Le 18 mars 2024 de 9h30 à 17h – MODULE #2 : Les effets des réseaux sociaux dans ces violences et La réception de la parole des jeunes par les professionnels
Le 19 mars 2024 de 9h30 à 17h – MODULE #3 : De la guerre à la paix, les ingrédients d’une réussite avec le partage d’une expérience réussie en Val-de-Marne et La prévention grâce à l’approche de l’Organizing
Découvrez ci-dessous le programme détaillé de ce cycle gratuit de trois jours de formation et la présentation complète des intervenants !
Lieu
Locaux de l’association
« Lire pour vivre »
29, rue des Hautes-Bornes
94310 ORLY
Objectifs
- Prendre en compte le temps long du passé
pour mieux saisir le présent. - Être capable d’une mise en perspective historique en mesure d’apporter la distance nécessaire à l’élaboration d’une stratégie pertinente.
- Maîtriser les raisons d’agir des jeunes impliqués dans les rivalités de quartier
- Questionner l’idée affirmant que les réseaux sociaux aggravent les rixes entre jeunes et préciser quelle est leur incidence réelle.
- Interroger les professionnels sur leurs postures professionnelles et leur regard sur le public accompagné
- Confronter les professionnels aux discours des jeunes et amener les professionnels à (re)penser leurs modalités de coopération avec les jeunes,
Public Concerné
Accessibilité à l’ensemble des acteur.rice.s des structures accueillant et accompagnant des jeunes.