Cycle de formation « Jeunesses des quartiers populaires » en Val-de-Marne
Depuis les révoltes urbaines du printemps 2023, la question de la « jeunesse » a émergé dans les champs médiatique et institutionnel avec une acuité particulière, notamment en termes d’inclusion sociale et identitaire.
Plus précisément, ces interrogations portent sur les jeunes habitant les quartiers en politique de la ville, des territoires concentrant des difficultés sociales et économiques exacerbées par rapport au reste du pays.
Il n’est plus besoin de le démontrer, les inégalités d’accès aux ressources (telles que l’emploi, la santé, les loisirs…), les discriminations (le Défenseur des Droits a créé un 20è critère dit « au lieu de résidence »), l’enclavement des territoires, parmi d’autres facteurs influent sur les façons dont les jeunes habitants de ces quartiers peuvent se construire.
Il s’agira au travers de ce cycle de mieux appréhender les réalités sociales, sociologiques et psychologiques dans lesquelles se trouvent ces différentes jeunesses afin de pouvoir mieux répondre à leurs problématiques ainsi qu’à leurs aspirations.
Venez découvrir ce cycle de formation, gratuit, qui se déroulera comme suit:
Le 2 avril 2024 de 9h30 à 17h: MODULE #1 : Sociologie des jeunes en QPV / Les jeunes et l’engagement
Le 3 avril 2024 de 9h30 à 17h: MODULE #2 : Les jeunes et l’emploi/ Les jeunes et l’école/ Jeunesse et inégalité
Le 24 avril de 9h30 à 17h: MODULE #3 : La sexualité des jeunes: entre idées reçues et stéréotypes! / Addictions et santé mentale
Programme détaillé et présentation des intervenants dans le programme ci-dessous!
i-Oasis
166 rue de Paris
94190 VILLENEUVE SAINT GEORGES
■ Comprendre qui sont les jeunes des quartiers populaires
■ Saisir la diversité de ces jeunes loin de représentations homogénéisantes et stigmatisantes
■ Promouvoir la connaissance et l’amélioration des processus d’intégration et d’accompagnement des jeunes
■ Prendre en compte les questions de jeunesse dans une perspective globale et transversale
■ Développer des apports théoriques et contextuels d’Ile-de-France sur les questions de scolarité, d’insertion et de discriminations
■ Développer ses connaissances sur la sexualité des jeunes
■ Comprendre comment parler de sexualité aux jeunes
■ Découvrir des ressources pédagogiques
■ Identifier et repérer la pratique addictive
■ Connaître les dispositifs d’accompagnement
■ Savoir orienter les jeunes
Accessibilité à l’ensemble des acteurs de la politique de la ville et du droit commun du département du Val-de-Marne (associations, collectivités, élus, salariés et bénévoles).