DANS LE CONTEXTE DE LA CRISE SANITAIRE, LES ACTEURS ÉDUCATIFS DU TERRITOIRE ONT DÛ RAPIDEMENT MODIFIER LEURS PRATIQUES AFIN D’ASSURER LA MEILLEURE ADAPTATION AUX CONDITIONS INÉDITES INDUITES PAR LE CONFINEMENT.
En réponse à une demande du préfet délégué pour l’égalité des chances de l’Essonne et de la directrice académique des services de l’éducation nationale, un trio de coordination (préfecture, éducation nationale, ville) a été mis en place afin d’organiser le déploiement d’une « cellule de veille » sur la commune.
Cette « cellule de veille » a pour objectif de renforcer la coordination de l’accompagnement des élèves et des familles les plus en difficulté, en mobilisant de manière structurée les différents acteurs de la chaîne éducative et leurs partenaires.
Ce projet s’est ainsi développé en plusieurs actions :
Action 1 : la réalisation d’un diagnostic partagé
Action 2 : la coordination des actions de terrain à même de faciliter la continuité éducative
Action 3 : la transmission des données concernant les élèves « perdus de vue »