Capitalisation de la conférence sur « Le rôle des formateurs linguistiques auprès des adultes migrants »
Crédit photo : Jean LARIVE / Myop
Dans le cadre de la rencontre départementale des acteurs de la formation linguistique en Seine-et-Marne du vendredi 3 juillet 2026 et organisée en partenariat avec les coordinations linguistiques de Chelles, Melun, Grand Paris Sud Seine-Essonne-Sénart, l’agglomération Melun Val-de-Seine, la commune de Provins et la fédération des Centres sociaux de Seine-et-Marne, cette conférence, consacrée au rôle des formateurs linguistiques auprès des adultes migrants, propose une réflexion sur les compétences, les postures et les pratiques pédagogiques mobilisées dans l’accompagnement des apprentissages. Elle met en lumière les enjeux actuels de la formation linguistique en soulignant l’importance d’une approche contextualisée, centrée sur les besoins réels des apprenants et leur autonomie.
Retrouvez ici les éléments essentiels de cette conférence :
Appel à manifestation d’intérêt « Réinventons les rez-de-chaussée en QPV : des espaces d’opportunité et de développement »
La Banque des Territoires, l’Union sociale pour l’habitat (USH) et Bpifrance lancent l’appel à manifestation d’intérêt « Réinventons les rez-de-chaussée en QPV : des espaces d’opportunité et de développement ». Le RNCRPV est mobilisé, avec l’ANCT, l’ANRU, France Travail et l’Association nationale des Tiers-Lieu, pour diffuser et accompagner cette démarche.
Replay et ressources du webinaire « De l’accompagnement individuel à l’action collective : quelles politiques publiques pour les familles monoparentales à l’échelle locale ? »
Crédit photo Jean LARIVE / Myop
Ce webinaire a été organisé le 1er juin 2026 par les CRPV franciliens, en partenariat avec le collectif des Mères déter.
Il visait à prolonger les échanges engagés lors de la journée régionale d’octobre 2025 et à approfondir, de manière opérationnelle, les leviers d’action concrets à disposition des villes et de leurs partenaires, signataires – ou non – du Pacte des Mères déter.
Au programme : 📊 Enjeux RH et organisationnels 📍 Articulation avec la géographie prioritaire 💶 Tarification et accès aux services publics 🧾 Accès aux droits 🤝 Lutte contre l’isolement
Voici toutes les ressources issues de ce webinaire :
GUIDE ANCT : Structurer les parcours en santé mentale au sein des programmes de réussite éducative
La santé mentale des jeunes est aujourd’hui un enjeu majeur de santé publique. Depuis la crise sanitaire, les indicateurs montrent une forte progression de l’anxiété, de la dépression, du décrochage et de l’isolement chez les adolescents et les jeunes adultes. Dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV), ces fragilités sont souvent renforcées par les inégalités sociales et les difficultés d’accès aux ressources et aux soins. C’est dans ce contexte que la santé mentale a été désignée « grande cause nationale » en 2025, puis reconduite en 2026.
Lancement des appels à projets des programmes de lutte contre la délinquance (D) et de lutte contre la radicalisation (R) au titre du Fonds interministériel de prévention de la délinquance (FIPD) pour l’année 2026
Dans le cadre de la politique nationale de prévention de la délinquance, l’État mobilise en 2026 le Fonds interministériel de prévention de la délinquance (FIPD) afin de soutenir les projets portés par les collectivités territoriales, les établissements publics et les associations.
Ce dispositif vise à accompagner des actions structurantes en matière de prévention, de sécurisation des espaces publics et scolaires, de soutien aux victimes, de renforcement des polices municipales et de prévention de la radicalisation. Les programmes ouverts au financement en 2026 couvrent ainsi un large spectre d’interventions, répondant aux priorités nationales et territoriales en matière de sécurité et de cohésion sociale.
Les porteurs de projets sont invités à prendre connaissance des modalités de dépôt et des critères d’éligibilité ci-après, et à transmettre leurs dossiers au plus tard le 15 avril 2026.
Programme D – Prévention de la délinquance et de la récidive : actions éducatives pour les jeunes exposés aux risques de délinquance, prévention des violences intrafamiliales, aide aux victimes, médiation sociale, actions de tranquillité publique et rapprochement police-population, lutte contre les violences sexistes et sexuelles.
Programme S – Vidéoprotection voie publique : soutien aux projets d’installation ou d’extension de dispositifs de vidéoprotection sur la voie publique et autour des sites sensibles (établissements scolaires, équipements publics), dans le cadre d’une stratégie globale de lutte contre la délinquance et la menace terroriste.
Programme S – Sécurisation des établissements scolaires : financement de travaux urgents visant à améliorer la sécurité des écoles et des établissements éducatifs (protection périmétrique, dispositifs anti-intrusion, vidéoprotection)
Programme S – Équipements pour les polices municipales : financement d’équipements de protection et de communication (gilets pare-balles, terminaux portatifs de radiocommunication, caméras-piétons) pour les agents de police municipale.
Points clés du dispositif :
L’aide de l’État peut couvrir une part significative du coût des projets, selon les programmes et les conditions d’éligibilité.
Les projets doivent s’inscrire dans une démarche partenariale et répondre aux priorités définies par le FIPD.
Les porteurs de projets doivent signer un contrat d’engagement républicain, garantissant le respect des valeurs de la République.
Les porteurs ne peuvent pas déposer plus de 2 dossiers par programme.
La date limite de dépôt des dossiers est fixée au 15 avril 2026.
Important : Le financement des projets est conditionné à la mise à disposition effective des crédits. Le dépôt d’un dossier ne vaut pas acceptation automatique de la subvention.
Informations
Date de cloture : 30/04/2026Porté de l'appel à projet : nationalEn savoir plus
Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
La Fondation Malakoff Humanis Handicap souhaite élargir ses thématiques d’invention et cherche à sélectionner pour la première fois des projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap.
Informations
Date de cloture : 04/05/2026Porté de l'appel à projet : nationalEn savoir plus
Le programme de formation du Conseil départemental pour renforcer les compétences associatives du 2ème trimestre est disponible !
De mai à juin 2026, de nombreuses sessions thématiques sont proposées, couvrant des domaines essentiels tels que :
la gouvernance associative et les rôles des dirigeants,
la gestion financière et la comptabilité associative,
l’emploi et les ressources humaines,
la communication, la prise de parole et les relations partenariales,
la recherche de financements et mécénat,
le cadre juridique, réglementaire et les responsabilités,
la prévention des risques psychosociaux et le bien‑être des bénévoles.
Ouvert à tous les acteurs associatifs, ce programme constitue une opportunité majeure pour acquérir des compétences clés, partager des expériences et sécuriser le fonctionnement des structures.
Lancée en 2019, les Cités éducatives ont une ambition claire : fédérer l’ensemble des actions d’un territoire autour d’un projet éducatif commun afin de garantir à chaque enfant et jeune, de 0 à 25 ans, un parcours cohérent et ambitieux. L’enjeu est ainsi de créer une véritable continuité éducative, en articulant les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires tout en mobilisant ressources et acteurs du territoire.
Cette étude a pour objectif de chercher à comprendre comment les coopérations interinstitutionnelles et interprofessionnelles ainsi que les coopérations avec les familles produisent des transformations. Cette étude des pratiques d’alliances au sein des Cités éducatives a donné lieu à une discussion avec les acteurs des Cités enquêtées. Elle a reposé à la fois sur une approche qualitative au travers d’entretiens semi-directifs avec 34 territoires labellisés et sur une approche quantitative avec l’étude des données nationales des revues de projets des Cités éducatives. Cette publication présente les résultats de ces travaux qui ont conduit à identifier des changements de pratiques professionnelles au sein des Cités éducatives. Elle inclut également des portraits d’alliances éducatives.
Lien vers le replay du webinaire de présentation de cette étude :
Enquête flash sur la santé mentale dans les territoires
L’IRDSU publie aujourd’hui les résultats de son enquête flash sur la santé mentale dans les territoires, réalisée auprès de 251 professionnel.le.s du développement social et urbain partout en France.
Cette enquête propose un état des lieux des perceptions, des besoins et des obstacles rencontrés par les acteurs de terrain face aux enjeux de santé mentale dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville.
Quelques enseignements clés :
83,3 % des répondant.e.s considèrent la santé mentale comme un enjeu prioritaire pour les habitants des quartiers.
Les populations identifiées comme les plus exposées sont les jeunes, les mères isolées et les personnes âgées.
Les troubles les plus fréquemment observés sont l’anxiété et la dépression, mais aussi les addictions.
Les principaux facteurs aggravants identifiés sont la précarité économique, l’isolement social et les difficultés d’accès aux soins.
Seuls 2,4 % des répondant.e.s estiment disposer de moyens suffisants pour répondre aux enjeux de santé mentale sur leur territoire.
L’enquête met également en lumière des difficultés persistantes de coordination entre acteurs, un manque de données territoriales et une prise en compte encore insuffisante de la santé mentale dans les politiques locales.
Un webinaire pour échanger autour des résultats :
Afin de présenter les principaux enseignements de cette enquête et d’ouvrir un échange avec les acteurs de terrain, l’IRDSU organise un webinaire de restitution avec la participation de l’ANCT, La Fabrique Territoires Santé et le RNCRPV :
📅 Jeudi 2 avril 2026 de 14h30 à 16h30
💻 Webinaire en ligne : INSCRIPTION ICI 👉 Le webinaire sera l’occasion de partager les constats issus de l’enquête, de discuter des besoins identifiés et de réfléchir collectivement aux pistes d’action pour mieux intégrer la santé mentale dans les dynamiques territoriales.
La participation sur le gril, saison 2 | Épisode 1 | Classes populaires et politique : Mal-représentées, donc maltraitées ? Inégalité de représentation politique et inégalités de traitement des classes populaires dans les politiques publiques
La 1ère séance de la seconde saison du cycle de webinaires « La participation sur le gril » a eu lieu le 22 janvier dernier, et a rassemblé une centaine de participants-es sur le temps de midi autour du thème « Classes populaires et politique : Mal-représentées, donc maltraitées ? ».
Quelle place pour les classes populaires dans les listes électorales ? Quelles représentations parmi les élu·es? Comment expliquer leur sous-représentation dans l’exercice du pouvoir politique ? Quelles pistes pour que les politiques publiques prennent mieux en compte leurs aspirations, besoins et intérêts ?
Le webinaire s’est déroulé en 3 temps :
Quel état des lieux des mal-représentations politiques ?
Quels effets de ces mal-représentations ?
Comment démocratiser la politique et la rendre plus égalitaire ?
Pour répondre à ces questions, le Groupe de travail « Démocratie et quartiers populaires » du Réseau National des Centres de Ressources politique de la Ville, a donné la parole à :
Taoufik VALLIPURAM et Annie LAHMER du collectif Démocratiser la politique (Rapport “Tous les mêmes ? Portrait social de la France Politique de 2002 à nos jours”),
Nicolas RIO et Manon LOISEL de Partie prenante (auteur et autrice de l’ouvrage “Pour en finir avec la démocratie participative”, Textuel, 2024),
Hélène HATZELD, Violette ARNOULET et Claudette LAFAYE, co-auterices de l’ouvrage « Elus des banlieues populaires » (Puf, 2026).
Grand-Orly Seine Bièvre lance son appel à projet annuel de soutien aux associations des quartiers populaires
Doté de 350 000 euros, l’appel à projets en faveur des habitants des quartiers populaires soutiendra des initiatives innovantes et inclusives dans les domaines suivants :
Réussite éducative : lutte contre le décrochage, accès à la culture et au sport.
Santé et bien-être : prévention, lutte contre l’isolement et la stigmatisation.
Replay du webinaire « Face au changement climatique, quelles stratégies d’adaptation dans les quartiers prioritaires ? »
Le Réseau national des Centres de ressources Politique de la ville (RNCRPV) a le plaisir de vous faire parvenir les éléments de synthèse du webinaire sur les stratégies d’adaptation pour les Quartiers prioritaires de la ville face au changement climatique auquel vous avez participé. Il s'est tenu le 3 décembre 2025.
Premier jalon posé par le Réseau national et son groupe de travail Transitions sur les outils d’adaptation au changement climatique dans les Quartiers prioritaires de la ville (QPV), ce webinaire avait pour objet de mieux comprendre les phénomènes en cours et à venir et y apporter des solutions.
Observation, regard prospectif, priorité d’actions et solutions à apporter, notamment celles fondées sur la nature, le webinaire a permis de présenter 3 démarches, dans 3 régions pour activer des partenariats nouveaux et comprendre les phénomènes en cours et les problématiques particulières qui se vivent dans les QPV.
Ces problématiques nécessitent une approche systémique et des partenariats nouveaux entre la politique de la ville, les politiques de développement durable et les acteurs et partenaires réciproques. C’est le cas de la Caisse des dépôts qui promeut cette approche systémique à mettre en place sur le territoire, les agences de la transition écologique, au niveau national ou régional comme les agences régionales de la biodiversité ou le CEREMA. Ces nouvelles coopérations permettront de mieux prioriser les interventions et d’apporter des solutions durables au regard des connaissances acquises.
Il est ainsi possible de mieux qualifier les îlots de chaleurs urbains, les besoins de végétalisation des cours d’école en QPV ou encore d’apporter des solutions fondées sur la nature permettant une meilleure infiltration de l’eau, une plus grande biodiversité qui lutte contre les effets du changement climatique et adapte les territoires urbains pour les populations y résidant.
Vous trouverez ci-dessous le replay de ce webinaire
L’Udaf de l’Essonne et ses partenaires lancent la 5ème édition du Défi associatif « Ambition familles ».
Les 21 et 28 mars 2026, les associations, constitués en équipes, sont invitées à rejoindre notre laboratoire d’idées pour élaborer en deux jours une action innovante sur le thème « Agir en faveur de l’inclusion en Essonne ».
Ces projets pourront s’inscrire dans les domaines du sport, de l’accès à l’emploi, de la mixité sociale, du numérique, de la santé…
Trois équipes seront récompensées d’une aide financière et bénéficieront d’un accompagnement de l’Udaf pour le montage effectif de leurs projets.
L’appel à candidatures est lancé. Il est en ligne sur notre site internet (www.udaf91.fr) et ouvert jusqu’au 13 février 2026.
Participez au défi associatif c’est vous permettre de bénéficier d’un temps dédié pour construire ou consolider un nouveau projet.
Pendant ces deux jours vous serez coaché individuellement et collectivement par des organismes et des techniciens incontournables dans le département : le Conseil Départemental de l’Essonne, la Ville d’Évry-Courcouronnes, France Active Seine-et-Marne-Essonne, France bénévolat Essonne, la Ligue de l’Enseignement, Ressources urbaines, Passerelles et Compétences et Profession sport et loisirs Francilien.
Saisissez cette opportunité pour construire un dossier solide et aller à la rencontre de futurs partenaires.
Échanges de point de vue, conseils techniques ou stratégiques, formations flashs permettent de tester une idée, de clarifier les objectifs et d’identifier les partenaires et les ressources à mobiliser pour concrétiser son projet.
Adeline Malpin-Girard reste à votre écoute par mail (amalpin@udaf91.fr) ou téléphone (01 60 91 30 01) pour vous apporter toute information complémentaire.
Informations
Date de cloture : 13/02/2026Porté de l'appel à projet : départementalAuteur de l'appel à projet : Udaf EssonneEn savoir plus
DROITS DES ETRANGERS : Demande et renouvellement des titres de séjour : REPLAY ET DOCUMENTS RESSOURCES
Crédit photo Jean Larive / MYOP
Retour sur les deux webinaires des 5 et 6 juin animés par l’ASSFAM sur les demandes et les renouvellement des titres de séjours. Vous trouverez ci-dessous, les liens vers les enregistrements, le support de présentation ainsi que le livret de réponses aux questions posées durant ces deux matinées.
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Public Concerné
