Appels à projets
Lancement des appels à projets des programmes de lutte contre la délinquance (D) et de lutte contre la radicalisation (R) au titre du Fonds interministériel de prévention de la délinquance (FIPD) pour l’année 2026
Dans le cadre de la politique nationale de prévention de la délinquance, l’État mobilise en 2026 le Fonds interministériel de prévention de la délinquance (FIPD) afin de soutenir les projets portés par les collectivités territoriales, les établissements publics et les associations.
Ce dispositif vise à accompagner des actions structurantes en matière de prévention, de sécurisation des espaces publics et scolaires, de soutien aux victimes, de renforcement des polices municipales et de prévention de la radicalisation. Les programmes ouverts au financement en 2026 couvrent ainsi un large spectre d’interventions, répondant aux priorités nationales et territoriales en matière de sécurité et de cohésion sociale.
Les porteurs de projets sont invités à prendre connaissance des modalités de dépôt et des critères d’éligibilité ci-après, et à transmettre leurs dossiers au plus tard le 15 avril 2026.
- Programme D – Prévention de la délinquance et de la récidive : actions éducatives pour les jeunes exposés aux risques de délinquance, prévention des violences intrafamiliales, aide aux victimes, médiation sociale, actions de tranquillité publique et rapprochement police-population, lutte contre les violences sexistes et sexuelles.
- Programme S – Vidéoprotection voie publique : soutien aux projets d’installation ou d’extension de dispositifs de vidéoprotection sur la voie publique et autour des sites sensibles (établissements scolaires, équipements publics), dans le cadre d’une stratégie globale de lutte contre la délinquance et la menace terroriste.
- Programme S – Sécurisation des établissements scolaires : financement de travaux urgents visant à améliorer la sécurité des écoles et des établissements éducatifs (protection périmétrique, dispositifs anti-intrusion, vidéoprotection)
- Programme S – Équipements pour les polices municipales : financement d’équipements de protection et de communication (gilets pare-balles, terminaux portatifs de radiocommunication, caméras-piétons) pour les agents de police municipale.
Points clés du dispositif :
- L’aide de l’État peut couvrir une part significative du coût des projets, selon les programmes et les conditions d’éligibilité.
- Les projets doivent s’inscrire dans une démarche partenariale et répondre aux priorités définies par le FIPD.
- Les porteurs de projets doivent signer un contrat d’engagement républicain, garantissant le respect des valeurs de la République.
- Les porteurs ne peuvent pas déposer plus de 2 dossiers par programme.
La date limite de dépôt des dossiers est fixée au 15 avril 2026.
Important : Le financement des projets est conditionné à la mise à disposition effective des crédits. Le dépôt d’un dossier ne vaut pas acceptation automatique de la subvention.
Informations
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16 avril 2026
Accompagnement collectif DLA 91 – Recherche de financements : quelle stratégie ?
National
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National
Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Assos’ Essonne
Appels à projets
Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
La Fondation Malakoff Humanis Handicap souhaite élargir ses thématiques d’invention et cherche à sélectionner pour la première fois des projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap.
Informations
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Accompagnement collectif DLA 91 – Recherche de financements : quelle stratégie ?
National
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National
Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Rapports et Etudes
Replay et vidéo
Les pratiques d’alliances éducatives dans le contexte des cités éducatives : un enjeu de transformation
Lancée en 2019, les Cités éducatives ont une ambition claire : fédérer l’ensemble des actions d’un territoire autour d’un projet éducatif commun afin de garantir à chaque enfant et jeune, de 0 à 25 ans, un parcours cohérent et ambitieux. L’enjeu est ainsi de créer une véritable continuité éducative, en articulant les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires tout en mobilisant ressources et acteurs du territoire.
Cette étude a pour objectif de chercher à comprendre comment les coopérations interinstitutionnelles et interprofessionnelles ainsi que les coopérations avec les familles produisent des transformations. Cette étude des pratiques d’alliances au sein des Cités éducatives a donné lieu à une discussion avec les acteurs des Cités enquêtées. Elle a reposé à la fois sur une approche qualitative au travers d’entretiens semi-directifs avec 34 territoires labellisés et sur une approche quantitative avec l’étude des données nationales des revues de projets des Cités éducatives. Cette publication présente les résultats de ces travaux qui ont conduit à identifier des changements de pratiques professionnelles au sein des Cités éducatives. Elle inclut également des portraits d’alliances éducatives.
Lien vers le replay du webinaire de présentation de cette étude :
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Accompagnement collectif DLA 91 – Recherche de financements : quelle stratégie ?
National
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Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Assos’ Essonne
Offre d’emploi – Psychologue (H/F) Ville de Corbeil-Essonnes – Programme de Réussite Éducative (PRE)
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Accompagnement collectif DLA 91 – Recherche de financements : quelle stratégie ?
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Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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La ville de Savigny-sur-Orge recrute !
Sous l’autorité de la Directrice de la cohésion sociale, votre mission est de coordonner les activités du Programme de réussite éducative et de développer les projets et partenariats liés à la Politique de la ville.
MISSIONS / ACTIVITES :
Coordination de la Réussite éducative :
- Animer et suivre l’équipe de la Réussite éducative : 5 agents
- Assurer un suivi de l’évolution des parcours : individualisés et auprès des familles
- Mobiliser, organiser et développer le partenariat avec tous les acteurs locaux
- Gérer le budget du dispositif et mobiliser des financements extérieurs
Chef de projet Politique de la ville : - Elaborer et suivre les programmes entrant dans les différents champs de la Politique de la ville
- Diffuser les appels à projets en jouant un rôle d’interface entre les services de la commune et ceux de l’Etat, de la CAF ou encore du Grand Orly Seine Bièvre
- Contribuer à l’élaboration et au suivi du contrat ville du Grand Orly Seine Bièvre sur le territoire Grand Vaux/Grand- Val
- Développer et mobiliser les partenariats
- Conseiller les élus et la direction dans la définition des orientations stratégiques
- Impulser une dynamique de participation citoyenne.
Public Concerné
PROFILS RECHERCHES :
Connaissances du fonctionnement des collectivités territoriales
Connaissance du cadre légal et règlementaire du PRE
Bonne maîtrise des techniques d’entretien, d’observation et évaluation
Bonnes qualités relationnelles et managériales
Bonnes qualités rédactionnelles
Savoir travailler en équipe et en transversalité
Détention du permis B
Grade : Attaché
Informations sur le poste
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Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Rapports et Etudes
La santé mentale dans les cités éducatives : une montée en puissance à accompagner
Retrouvez ici le rapport de l’IGESR :
La santé mentale dans les cités éducatives | Ministère de l’Éducation nationale
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Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Le programme de réussite éducative de la ville de Corbeil-Essonnes recherche un.e psychologue
Retrouvez ici l’offre de prestation complète : https://ressources-urbaines.org/wp-content/uploads/2025/10/offre-deemploi-prestation-psy.rtf
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Lancement des appels à projets des programmes de lutte contre la délinquance (D) et de lutte contre la radicalisation (R) au titre du Fonds interministériel de prévention de la délinquance (FIPD) pour l’année 2026
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Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Appels à projets
L’Udaf de l’Essonne et ses partenaires lancent la 5ème édition du Défi associatif « Ambition familles ».
Les 21 et 28 mars 2026, les associations, constitués en équipes, sont invitées à rejoindre notre laboratoire d’idées pour élaborer en deux jours une action innovante sur le thème « Agir en faveur de l’inclusion en Essonne ».
Ces projets pourront s’inscrire dans les domaines du sport, de l’accès à l’emploi, de la mixité sociale, du numérique, de la santé…
Trois équipes seront récompensées d’une aide financière et bénéficieront d’un accompagnement de l’Udaf pour le montage effectif de leurs projets.
L’appel à candidatures est lancé. Il est en ligne sur notre site internet (www.udaf91.fr) et ouvert jusqu’au 13 février 2026.
Participez au défi associatif c’est vous permettre de bénéficier d’un temps dédié pour construire ou consolider un nouveau projet.
Pendant ces deux jours vous serez coaché individuellement et collectivement par des organismes et des techniciens incontournables dans le département : le Conseil Départemental de l’Essonne, la Ville d’Évry-Courcouronnes, France Active Seine-et-Marne-Essonne, France bénévolat Essonne, la Ligue de l’Enseignement, Ressources urbaines, Passerelles et Compétences et Profession sport et loisirs Francilien.
Saisissez cette opportunité pour construire un dossier solide et aller à la rencontre de futurs partenaires.
Échanges de point de vue, conseils techniques ou stratégiques, formations flashs permettent de tester une idée, de clarifier les objectifs et d’identifier les partenaires et les ressources à mobiliser pour concrétiser son projet.
Retrouvez toutes les informations sur la page du défi : Défi associatif « Ambition familles » – Udaf 91 Essonne
Adeline Malpin-Girard reste à votre écoute par mail (amalpin@udaf91.fr) ou téléphone (01 60 91 30 01) pour vous apporter toute information complémentaire.
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Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Rencontre
« Les inégalités de déploiement des actions favorisant les compétences psychosociales des enfants et des adolescents en Île-de-France »
Le 10 octobre 2025 après-midi à Paris
Rencontre régionale organisée par Promotion santé IDF, l’Agence Régionale de Santé et la Préfecture de Région IDF
Pour plus d’information auprès de Promotion Santé Ile-de-France :
contact@promosante-idf.org
Lieu
Préfecture de Paris et d’Île-de-France
5 Rue Leblanc
75015 Paris
Objectifs
Encourager les rencontres, les échanges et l’interconnaissance entre les acteurs franciliens mobilisés dans le déploiement des CPS
Engager une réflexion collective sur les inégalités de déploiement des programmes CPS en Ile-de-France
Contribuer à la production, la diffusion et l’utilisation de données probantes sur les compétences psychosociales.
Public Concerné
Cette demi-journée est destinée aux acteurs franciliens impliqués dans le déploiement des programmes CPS (opérateurs, décideurs, COTER, cités éducatives, intervenants des milieux scolaire et hors scolaire).
Programme et inscription
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Rencontre
Journée nationale d’accueil des nouvelles Cités Educatives labellisées en 2025
En lien avec l’ANCT, le réseau national des centres de ressources politiques de la ville, co-organise et co-animera des séquences de cette journée d’accueil des nouvelles cités qui se déroulera le 15 septembre à Paris
Si vous êtes concernés et que vous souhaitez davantage d’informations, contactez-nous !
Public Concerné
Les acteurs des nouvelles cités éducatives labellisées.
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Chef du service Réussite Educative à Longjumeau
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Rencontre
Ville et Banlieue, l’AMIF, France urbaine, l’APVF, Villes de France et Intercommunalités de France ont le plaisir de vous inviter à une journée d’échange
A la veille d’un prochain comité interministériel des villes, quel bilan pour nos quartiers?
Quelle réponse aux enjeux de transition écologique et d’égalité des chances?
Aux côtés de l’Etat et des élus locaux, remobilisons les ressources de nos quartiers
Pour vous inscrire, envoyez un mail à 13mars@ville-epinay-senart.fr
Lieu
Maison des Arts de la Culture d’Epinay-sous-Sénart
RER D arrêt Brunoy puis bus ligne C départ place de l’arrivée-gare
Destination Croix Rochopt (7 min de bus)
De 9h à 13h
Ouverture par Damien Allouch, maire d’Epinay-sous-Sénart
Objectifs
Echanger lors de deux tables rondes sur les questions suivantes:
– Quelle offre de santé dans nos quartiers pour relever le défi des déserts médicaux et garantir le bien-être en santé mentale?
– Des jeunesses au vieillissement, quelle réponse aux enjeux de la transition démographique des quartiers populaires?
Public Concerné
Tous les professionnels intéressés
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Documents ressources
Rapports et Etudes
La santé mentale et le bien-être des collégiens et lycéens en France hexagonale
Résultats de l’Enquête nationale en collèges et en lycées chez les adolescents sur la santé et les substances – En CLASS 20221
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Appels à projets
Ouverture de l’appel à candidature « Projet Banlieues » 2025
Cet appel à projet a pour but d’aider des associations de proximité qui œuvrent pour favoriser le vivre ensemble, un meilleur accès à l’éducation, ou encore l’insertion sociale et professionnelle.
Depuis 2006, au travers du Projet Banlieues, et en collaboration avec la Banque Commerciale en France (BCEF), la Fondation BNP Paribas accompagne de nombreuses associations qui se mobilisent au cœur des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV ; aussi appelés quartiers prioritaires), et œuvrent dans de multiples domaines tels que l’éducation, l’insertion sociale et professionnelle ou encore l’amélioration du vivre ensemble.
Ce projet philanthropique unique et inédit en France, piloté par la Fondation et la Banque Commerciale en France (BCEF), permet un accompagnement personnalisé (conseils, montée en compétences …) ainsi qu’un soutien financier pouvant aller jusqu’à 5 000 euros par an pendant 3 ans par association.
Les associations sélectionnées doivent intervenir en faveur de :
– L’accès à l’éducation : soutien scolaire, alphabétisation, insertion par la culture, inclusion numérique, accompagnement à la citoyenneté, sensibilisation environnementale …
– L’accès à l’emploi : insertion professionnelle, formation professionnelle, mentorat …
– L’amélioration du vivre ensemble : actions interculturelles et intergénérationnelles, amélioration du cadre de vie, inclusion numérique, création de lien social, solidarité de proximité, aménagement du territoire, transformation écologique …
L’appel à candidatures 2025 est ouvert jusqu’au 2 mars à 12h.
Pour plus d’informations, veuillez vous rendre sur le site de la fondation BNB PARIBAS
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Rencontre
Forum national des Cités éducatives
| Le Forum national des Cités éducatives se tiendra le mardi 21 janvier 2025 au Palais des Congrès d’Issy-les-Moulineaux. LIEN D’INSCRIPTION Témoignages inspirants et ateliers pratiques seront à l’ordre du jour, le programme prévisionnel est disponible en PJ et sur le lien d’inscription, ainsi que toutes les informations pratiques. Contact pour toute information : citeseducatives@anct.gouv.fr |
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Replay et vidéo
REPLAY: LA RENCONTRE NATIONALE DES CITES EDUCATIVES – AVRIL 2022
Les replays de la rencontre nationale des Cités éducatives sont en ligne !
Les Replays de cette rencontre nationale des Cités éducatives sont disponibles sur ANCTtv :
- Replay 1 : Accueil des nouvelles Cités labellisées
- Replay 2 : Restitution du séminaire dédié aux chefs de projet opérationnels
- Replay 3 : Synthèse des revues de projet 2021
- Replay 4 : Table ronde – Regards croisés sur l’enjeu « Faire Cité »
- Replay 5 : Ouverture sur le monde : l’exemple des coopérations éducatives au Québec
Nous vous invitons également à découvrir des témoignages d’acteurs locaux :
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Séminaire
Replay et vidéo
REPLAY : SEMINAIRE DEPARTEMENTAL « PLAN RIXES » EN ESSONNE – AVRIL 2022
La Ligue de l’enseignement de l’Essonne a été mandatée par le Service Départemental de la Jeunesse, de l’Engagement et du Sport pour piloter, coordonner et animer le « Plan rixes en Essonne – Volet Éducatif » à partir de janvier 2022.
Les objectifs ? Former les acteurs locaux de terrain sur la prévention et la gestion des conflits, accompagner les jeunes, notamment les poly-exclus dans un projet d’engagement ou de formation et faire essaimer toutes les bonnes pratiques afin de créer un centre de ressources et un guide à l’adresse de tous les acteurs socioéducatifs et associatifs.
Les territoires identifiés : Val d’Yerres Est (Boussy-Saint-Antoine, Épinay-sous-Sénart, Quincy-sous-Sénart) et Centre (Vigneux-sur-Seine, Montgeron, Yerres) et Cœur Essonne Nord (Fleury-Mérogis, Sainte-Geneviève-des-Bois et Saint-Michel-sur-Orge).
Un séminaire départemental « Plan rixes » sur la prévention des violences interquartiers et intercommunales a eu lieu le 18 février à l’Espace Michel Berger au Plessis-Pâté. Au programme de la journée :
Intervention de Gilbert Berlioz, sociologue spécialiste des politiques sociales, sur l’explication du phénomène de violences entre jeunes et la mise en lumière d’expérimentations mises en place dans d’autres départements
Une présentation de l’offre de ressources portée par la plateforme départementale
Des ateliers par territoires identifiés pour l’élaboration de feuilles de route intercommunales. Retrouvez en vidéo l’intervention de Monsieur Berlioz en cliquant sur « visionner le replay »
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Appel à projets favorisant l’accès à l’éducation des personnes en situation de handicap
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Rapports et Etudes
NOVEMBRE 2021 ● Publication des travaux de Joelle Bordet « Esprit critique et Citoyenneté »
Publication des travaux de Joëlle Bordet : « Esprit critique et Citoyenneté » est paru le novembre 2021
La politique de la ville a soutenu durant trois ans une recherche-intervention animée par Joëlle Bordet, psycho-sociologue et auteure de nombreuses publications sur les jeunes et les politiques locales de la jeunesse. Déployée dans cinq quartiers populaires autour de la question du renforcement de l’esprit critique, cette recherche-intervention s’appuie notamment sur 350 entretiens avec des jeunes.
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