INTEGRER LA VISEE PROFESSIONNELLE AUX COURS DE FRANCAIS

Du 10 décembre 2025 au 11 décembre 2025

Formation de formateurs en français

OBJECTIFS ET CONTENUS DE LA FORMATION

Être capable d’intégrer le contexte de l’insertion professionnelle et de l’emploi dans les cours de français

Jour 1 :

• Découverte/rappel et réflexion sur les profils et niveaux de langue (CECRL) des apprenants accueillis en formation
• Prise en compte des différents profils linguistiques et niveaux de français pour adapter son enseignement
• Les phases à respecter dans l’apprentissage : la séquence pédagogique type
• Travail d’analyse des besoins autour de l’insertion professionnelle
• Cas pratique : intégrer la thématique emploi dans le cours de français ; structuration d’une séquence pédagogique

Jour 2 :

• Travail d’analyse des besoins autour des besoins des personnes déjà en emploi
  Découverte/Partage de ressources existantes
• Cas pratique : intégrer un contexte d’emploi dans les objectifs pédagogiques
• Selon le temps disponible : point sur les compétences clés à travailler en fonction des objectifs professionnels

MOYENS PEDAGOGIQUES ET SUPPORTS:

Alternance d’apports didactiques, d’échanges de pratique et de mises en situation

Chaque formateur pourra apporter des manuels ou photocopies de manuels qu’il utilise, ainsi que des exemples de cours déjà animés autour desquels il souhaite échanger

INTERVENANTE : 

Juliette Omer est coordinatrice-formatrice au CEFIL. Elle est en charge de la coordination de plusieurs actions, en particulier auprès de salariés en insertion où elle encadre la préparation aux certifications depuis de nombreuses années. Elle a aussi participé à la création des fiches pédagogiques « Parler Maths ».