Formation
Intégrer les langues familiales dans les cours de français
Le 16 janvier 2026
Formation de formateurs en français
Comment intégrer des activités plurilingues et interculturelles dans les cours de français ? Et comment valoriser les apprenants par le biais des langues qu’ils connaissent ?
CONTENU
Temps de présentation et activités d’immersion.
Temps d’échange avantages/inconvénients de l’intégration des langues familiales et conseils aux formateurs.
Présentations et tests d’activités à mettre en place dans le cours de français autour des thématiques suivantes : identité plurilingue et pluriculturelle / écouter, parler lire et écrire en langue maternelle
| INTERVENANTE : Stéphanie DULONG, formatrice qualifiée en Français Langue d’Intégration (FLI), avec plus de 18 ans d’expérience comme formatrice FLE/alphabétisation auprès du public migrant . Titulaire d’un Master 2 de Didactique des langues, FLE, Technologies éducatives spécialité Politiques linguistiques, plurilinguisme, nouvelles technologies, elle a également exercé comme coordinatrice pédagogique, formatrice de formateurs et directrice de structure associative. |
Lieu
Dans les locaux de Lire Pour Vivre
16 rue du Docteur Calmette
94310 Orly
Public Concerné
Acteurs de la formation linguistique des migrants, formateurs professionnels/bénévoles dispensant des cours d’apprentissage du français à un public FLE/analphabète dans le Val-de-Marne.
Programme et inscription
